Daina-Isard,
Cooperativa d'Ensenyament
Fa més de 50 anys, un grup de famílies es van coordinar per aconseguir el seu objectiu:
una educació de qualitat per als seus fills i filles. Més de mig segle després, el Daina-Isard manté la seva essència treballant cada dia per la millora contínua.
línies des dels 3 fins als 18 anys
famílies
alumnes
professionals
Daina-Isard, Cooperativa d'Ensenyament
Fa més de 50 anys, un grup de famílies es van coordinar per aconseguir el seu objectiu:
una educació de qualitat per als seus fills i filles. Més de mig segle després, el Daina-Isard manté la seva essència treballant cada dia per la millora contínua.
línies des dels 3 fins als 18 anys
famílies
alumnes
professionals
INSCRIPCIONS DE BATXILLERAT
El projecte en cinc punts
Som una escola 3-18. Un trajecte de quinze anys que pren com a element principal l'acompanyament de tot l'equip de professionals.
Oferim un aprenentatge vivencial i significatiu. Diversifiquem el coneixement i promovem l'esperit crític a mesura que treballem l'autonomia de l'alumnat i fomentem la seva creativitat
Redibuixem constantment el projecte per tal de poder dotar l’alumnat dels recursos i les eines necessaris. L’Escola és aprenentatge i està en continua evolució segons les necessitats de la societat.
És a partir de la innovació pedagògica que s’aconsegueix aquesta actualització que genera l’aplicació de noves metodologies, seleccionant la pràctica de les més adients per a cada situació d’aprenentatge. La creativitat és bàsica per encarar un futur incert i on l’alumnat haurà de superar nous reptes.
La cerca constant de la millora és el motor per a l’evolució i per a l’obtenció de qualitat. Aquest procés se sustenta sobre tres punts:
La cerca de l’excel·lència com a Centre, a partir de la revisió dels objectius, la valoració de famílies i de l’alumnat, i fent l’autocrítica.
Una base sòlida de treball amb un equip unit i proactiu.
Un clima de convivència positiu que afavoreix el desenvolupament personal i professional.
La cerca de l’excel·lència com a Centre, a partir de la revisió dels objectius, la valoració de famílies i de l’alumnat, i fent l’autocrítica.
Una base sòlida de treball amb un equip unit i proactiu.
Un clima de convivència positiu que afavoreix el desenvolupament personal i professional.
L’Escola ha de ser el punt de partida per a la connexió de l’alumnat amb el seu entorn i, per aquest motiu, cal que aquest conegui tot allò que l’envolta i s’hi relacioni de forma efectiva i respectuosa. Perquè és a partir del coneixement que neix el respecte.
Estem connectats amb l’exterior facilitant la mobilitat de l’alumnat a través dels diferents viatges i projectes amb diverses escoles europees. Per parlar diferents idiomes però, sobretot, per tenir coses a dir.
Formem persones per tal que aquestes siguin capaces de desenvolupar-se i interaccionar amb el món que els envolta. Cal establir vincles i lligams amb l’exterior, connectant l’Escola amb l’entorn i participant-hi de forma activa, sent coneixedors del que ens envolta i generant les dinàmiques de participació que contribue- ixin a la millora del nostre entorn.
Som una escola sensibilitzada amb el medi ambient, participativa i vinculada al territori.
El projecte en cinc punts
Som una escola 3-18. Un trajecte de quinze anys que pren com a element principal l'acompanyament de tot l'equip de professionals.
Oferim un aprenentatge vivencial i significatiu. Diversifiquem el coneixement i promovem l'esperit crític a mesura que treballem l'autonomia de l'alumnat i fomentem la seva creativitat
Redibuixem constantment el projecte per tal de poder dotar l’alumnat dels recursos i les eines necessaris. L’Escola és aprenentatge i està en continua evolució segons les necessitats de la societat.
És a partir de la innovació pedagògica que s’aconsegueix aquesta actualització que genera l’aplicació de noves metodologies, seleccionant la pràctica de les més adients per a cada situació d’aprenentatge. La creativitat és bàsica per encarar un futur incert i on l’alumnat haurà de superar nous reptes.
La cerca constant de la millora és el motor per a l’evolució i per a l’obtenció de qualitat. Aquest procés se sustenta sobre tres punts:
La cerca de l’excel·lència com a Centre, a partir de la revisió dels objectius, la valoració de famílies i de l’alumnat, i fent l’autocrítica.
Una base sòlida de treball amb un equip unit i proactiu.
Un clima de convivència positiu que afavoreix el desenvolupament personal i professional.
La cerca de l’excel·lència com a Centre, a partir de la revisió dels objectius, la valoració de famílies i de l’alumnat, i fent l’autocrítica.
Una base sòlida de treball amb un equip unit i proactiu.
Un clima de convivència positiu que afavoreix el desenvolupament personal i professional.
L’Escola ha de ser el punt de partida per a la connexió de l’alumnat amb el seu entorn i, per aquest motiu, cal que aquest conegui tot allò que l’envolta i s’hi relacioni de forma efectiva i respectuosa. Perquè és a partir del coneixement que neix el respecte.
Estem connectats amb l’exterior facilitant la mobilitat de l’alumnat a través dels diferents viatges i projectes amb diverses escoles europees. Per parlar diferents idiomes però, sobretot, per tenir coses a dir.
Formem persones per tal que aquestes siguin capaces de desenvolupar-se i interaccionar amb el món que els envolta. Cal establir vincles i lligams amb l’exterior, connectant l’Escola amb l’entorn i participant-hi de forma activa, sent coneixedors del que ens envolta i generant les dinàmiques de participació que contribue- ixin a la millora del nostre entorn.
Som una escola sensibilitzada amb el medi ambient, participativa i vinculada al territori.
Sabem que escollir una bona escola pels vostres fills i filles no és una decisió fàcil. Per aquest motiu, us oferim l'opció de sol·licitar una visita personalitzada amb el coordinador d'etapa.
Sabem que escollir una bona escola pels vostres fills i filles no és una decisió fàcil. Per aquest motiu, us oferim l'opció de sol·licitar una visita personalitzada amb el coordinador d'etapa.
DELS 3 ALS 18 ANYS
DELS 3 ALS 18 ANYS
Educació Infantil
Descobrir, explorar, jugar.
L’Educació Infantil és una etapa escolar determinant en la formació de la persona. És un període caracteritzat per la gran capacitat d’assimilar i d’aprendre. Donem les eines necessàries perquè el nostre alumnat pugui desenvolupar les capacitats que el faran créixer acadèmicament i com a persona.
Llegir-ne més
Educació Primària
Conviure, compartir, respectar.
De la infància a l’inici de l’adolescència. Les finalitats bàsiques d’aquesta etapa educativa són proporcionar a l’alumnat un marc d’aprenentatges que li permetin iniciar-se en l’adquisició de les competències bàsiques i en l’aplicació dels instruments necessaris per adquirir nous aprenentatges.
Llegir-ne més
ESO
Participar, esforçar-se, cooperar.
L’etapa dels canvis més pronunciats i de nous reptes per superar. Cal estimular l’estudi i l’exigència a partir de l’acompanyament i l’orientació per tal que es generi vida interior. Ja s’acosta l’època de les grans decisions. Una bona secundària obre moltes portes!
Llegir-ne més
Batxillerat
Estudiar, reflexionar, crear.
Un Batxillerat orientat a l’alumne/a, a la preparació pels estudis superiors i a una projecció social i professional des de qualsevol de les modalitats de Batxillerat; arts plàstiques i disseny, humanitats i ciències socials, i cièncieis i tecnologia
Llegir-ne més
Educació Infantil
Descobrir
explorar
jugar
L’Educació Infantil és una etapa escolar determinant en la formació de la persona. És un període caracteritzat per la gran capacitat d’assimilar i d’aprendre. Donem les eines necessàries perquè el nostre alumnat pugui desenvolupar les capacitats que el faran créixer acadèmicament i com a persona.
Llegir-ne més
Educació Primària
Conviure
compartir
respectar
De la infància a l’inici de l’adolescència. Les finalitats bàsiques d’aquesta etapa educativa són proporcionar a l’alumnat un marc d’aprenentatges que li permetin iniciar-se en l’adquisició de les competències bàsiques i en l’aplicació dels instruments necessaris per adquirir nous aprenentatges.
Llegir-ne més
ESO
Participar
esforçar-se
cooperar
L’etapa dels canvis més pronunciats i de nous reptes per superar. Cal estimular l’estudi i l’exigència a partir de l’acompanyament i l’orientació per tal que es generi vida interior. Ja s’acosta l’època de les grans decisions. Una bona secundària obre moltes portes!
Llegir-ne més
Batxillerat
Estudiar
reflexionar
crear
Un Batxillerat orientat a l’alumne/a, a la preparació pels estudis superiors i a una projecció social i professional des de qualsevol de les modalitats de Batxillerat; arts plàstiques i disseny, humanitats i ciències socials, i cièncieis i tecnologia
Llegir-ne més
Som escola cooperativa, on famílies i equip de professionals treballem conjuntament per un projecte educatiu en permanent transformació. L’educació és un acte de confiança, i és gràcies a la confiança de la comunitat educativa que mantenim viu un projecte que, mig segle després, continua desprenent el mateix entusiasme.
Montse Herrera
Directora GeneralL’Escola té com a finalitats l’ensenyament, la transmissió i la creació de cultura. En definitiva, posar els alumnes davant del coneixement i l’educació. El moment més intens, més substantiu, més singular, per aconseguir-ho és la classe. Un mateix espai, però sempre és diferent. Tot canvia i és igual a la vegada. I aquesta és la màgia de cada dia, de cada hora, de cada classe.
Xavier Garcia-Duran
DocentAl Daina-Isard tenim molt clar que en el nostre dia a dia fem un viatge plegats. Un viatge de 15 anys durant el qual compartim reptes i experiències, i aprenem els uns dels altres. L'Escola és vida, és moviment, però, sobretot, són persones. Persones que creixen i que aprenen, i que són part de la societat. Els més de 800 alumnes i de 100 professionals mirem el futur intentant trobar la millor versió de nosaltres mateixos, innovant i obrint-nos al món que ens envolta. El camí és apassionant.
Lídia Carranza
Directora Docent
Gestió democràtica
Som Escola Cooperativa, això implica:
Propietat col·lectiva i gestió democràtica a través de les famílies.
Model d'economia social i solidària.
Suport mutu i compromís amb la comunitat.
Les persones al centre de la nostra activitat.